Z biegiem lat dzieci dorastają w zupełnie innym środowisku niż ich rodzice – AI stało się nieodłącznym elementem codziennej rzeczywistości. Najmłodsi korzystają z asystentów głosowych, oglądają treści tworzone przez algorytmy i używają serwisów analizujących ich zachowanie. Jednak za tymi rozwiązaniami stoją mechanizmy, których brak zrozumienia może prowadzić do błędnych decyzji, utraty prywatności czy podatności na manipulację. Jak sprawić, by młodzi ludzie nie tylko korzyst

Wielu uczniów wie, czym jest AI – słyszeli o niej na YouTube, używają ChatGPT do odrabiania zadań albo widzieli, jak działa w grach. Ale czy potrafią mądrze ją wykorzystać? Umieć coś uruchomić to jedno – zrozumieć, jak to działa i jak może pomóc w nauce i projektach, to już coś zupełnie innego. Jak więc nauczyć się korzystać z AI tak, by stała się potężnym narzędziem, a nie tylko ciekawostką? Sprawdź, jak zacząć i co warto robić już teraz! Czym jest sztuczna inteligencja? Szt

Czy Twoje dziecko mogłoby spędzać godziny, eksplorując świat Minecrafta? A może od dawna szukasz dla niego aktywności, która połączy...

Czy programowanie może być proste? Angażujące? Dostępne już od najmłodszych lat? Odpowiedź to trzy razy TAK! Scratch to idealny sposób na...

Nauka programowania otwiera przed zainteresowanymi tą dziedziną niezwykły świat oparty na rozwojowej, przyszłościowej karierze. Zawodowe...

Nauka programowania otwiera przed młodymi ludźmi wiele drzwi, gdyż przekazuje szereg umiejętności potrzebnych w dynamicznie rozwijającym...

Tworzenie własnej gry komputerowej to fascynujące wyzwanie, które łączy kreatywność z pasją do interaktywnej rozrywki. W tym artykule...

Globalny fenomen w świecie gier wideo, grę Minecraft, stworzył szwedzki programista Markus Persson, znany jako Notch. Prace nad nią...

Aktualnie programowanie uznawane jest za kompetencję przyszłości. Coraz więcej zawodów – również tych spoza branży IT – wymaga od swoich...

W tym artykule poznamy podstawowe instrukcje oferowane przez moduł 'turtle' i nauczymy się jak za ich pomocą tworzyć pierwsze rysunki.